Consultorio Educativo

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  1. Planificación de la Temporada de Estudio 2.Cronograma de Estudios (Temario) 3. Técnicas de Estudio 4. Reseña 5. Tipos de Marcadores Textuales o Conectores Lógicos  6. Simulador (Práctica de Prueba)  7. Simulador (Examen de Comprensión Lectora) 8. Día Previo al Examen

  Ya no puedo detenerlo... No hay lugar donde pueda esconderme cuando el diablo ya me ha   MIRADO . La literatura es un mundo de fantasía, transmite confianza en los niños y el lugar seguro de algunos adolescentes. Según Wikipedia, la literatura es el arte de la expresión verbal, por lo tanto, abarca tanto textos escritos o hablados. El concepto de literatura ha cambiado con el tiempo por ser parcialmente subjetivo; en su sentido genérico es el conjunto de cualquier producción escrita u oral de una nación, época o genero y, en su sentido restrictivo, se considera que debe tener un valor estético o intelectual.  En cuanto su autora, Elena López, nació el 25 de febrero de 1992 en la cuidad de Ébano, en el estado de San Luis Potosí. Es una escritora mexicana a tiempo parcial y una madre de tiempo completo, una amante de los vampiros, de los chicos malos y el dark romance (romance oscuro). Escribió sus primeros poemas a la edad de 15 años, pero no sé atrevió hasta los 22 a publica

 Da clic en el título para descargar la historieta Número 8:  Violencia hacia la mujer   por Ana Rosa Salgado Barragan Actividad de Comprensión Lectora Nivel Inferencial (B) Reconoce experiencias de tipo personal y el conocimiento previo que tiene sobre el texto Realiza lo siguiente 1. La historieta se llama... 2. El nombre del autor es...  3. ¿Qué tipo de violencia se menciona en la historieta? 4. ¿Cómo se previene este tipo de violencia? 5. ¿Qué tipo de violencia te ha tocado vivir? 6. ¿Cómo has evitado ese tipo de violencia que has vivido? 7. ¿Cuál sería tu recomendación para aquellos que viven algún tipo de violencia?  

 Da clic en el título para descargar la historieta   Número 7:  Ecología del agua  por Joselin Del Carmen Romero Actividad de Comprensión Lectora Nivel Evaluativo Juzga el contenido del texto; realiza evaluaciones personales sobre la relevancia, lógica, pertinencia y veracidad de la información; reconoce la intención del autor; distingue los hechos de las opiniones; cuestiona el propósito del autor. Realiza lo siguiente 1. La historieta se llama... 2. El nombre del autor es...  3. ¿Cuál es el objetivo del autor: informar, investigar, persuadir o concientizar? Justifica tu respuesta.  4. ¿Se relaciona la portada de la historieta con el título de la misma? Explica tu respuesta. 5. ¿Tú o tu familia ha pasado por una situación similar a la que se plantea en la historieta? 6. Menciona 3 medidas del cuidado del agua con las que estas de acuerdo con el autor y que se mencionan en la historieta.

 Da clic en el título para descargar la historieta Número 6:  La contaminación  por Valeria Segura Valencia Actividad de Comprensión Lectora Nivel Organizacional Reconoce o infiere la organización del texto o la coherencia del material; desarrolla la integración entre párrafos y oraciones. Realiza lo siguiente 1. La historieta se llama... 2. El nombre del autor es...  3. ¿Qué sucede al principio de la historieta? 4. ¿Qué acción se lleva a cabo para solucionar el problema? 5. ¿Cuál es el final de la historieta? 6. Además de valores ¿Qué otra frase podría completar el final?